中學

為教師鬆綁減壓

中學面對多重嚴峻挑戰:適齡學生人口下降,縮班問題持續惡化。新高中課程及文憑試工作量大,教學節數過多,而教學以外的任務又不斷增加。合約教師及超額教師更面對不少問題,教師隊伍青黃不接,面臨斷層。自評外評,融合教育,學生學習差異大……教改以來同工們飽受煎熬,大量行政工作更影響了照顧學生的時間。我認為禍根源自政府對應不力,必須透過增加常額教師及其他政策配合解決問題,特別是由今日至 2019/20 學年之間的人口低谷問題。

過去四年工作進展

secondary

secondary-1未來目標

加強減派

要求政府採取切實措施,包括加強中一減派,從速穩定中學

改善班師比例

增加常額教師編制,減少教學節數,吸納合約教師及教學助理

延長「三保」政策

延長「三保」政策,至2019/20學年,以穩定受縮班影響的學校

延長超額教師保留期

參加「優化班級結構計劃」學校的超額教師保留期,至2019/20學年

中學小班教學

開展中學25人小班教學,提高教學質素

精簡及完善課程

全面審視新高中課程,包括學科結構 (如企會財科)、師生負擔及教師編制是否合理等

增設專職人手

增設常額資訊科技統籌主任,擴展SEN統籌主任至全港學校